<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T09:11:56Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:20.500.14342/5333" metadataPrefix="oai_dc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:20.500.14342/5333</identifier><datestamp>2025-06-28T03:56:07Z</datestamp><setSpec>com_2072_482405</setSpec><setSpec>com_2072_183628</setSpec><setSpec>col_2072_482415</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
   <dc:title>Processos de recerca. Composició arquitectònica I-II</dc:title>
   <dc:creator>Martínez Duran, Anna</dc:creator>
   <dc:creator>Gordon Guerra, Jordi</dc:creator>
   <dc:creator>Lois Alcázar, Sergi</dc:creator>
   <dc:creator>Martín Tost, Xavier</dc:creator>
   <dc:contributor>Universitat Ramon Llull. La Salle</dc:contributor>
   <dc:subject>Anàlisi Arquitectònica</dc:subject>
   <dc:subject>Referents Histròrics</dc:subject>
   <dc:subject>Abstracció</dc:subject>
   <dc:subject>Representació Gràfica</dc:subject>
   <dc:subject>Pensament Crític</dc:subject>
   <dc:subject>00</dc:subject>
   <dc:subject>378</dc:subject>
   <dc:subject>72</dc:subject>
   <dc:description>L’estudi precís d’una obra arquitectònica no només aporta una concepció diferent de la mateixa, sinó que fa canviar la percepció sobre la resta. Per arribar a aquest coneixement profund és necessari un exercici d’abstracció que posi de manifest les seves lleis internes, i permeti descobrir allò que té d’essencial i invariant, que es manté en el temps, i que pot ser comú en altres obres. Aquesta comunicació presenta les assignatures de Composició I i II del Grau en Estudis de l’Arquitectura, uns espais docents on s’introdueixen les pautes d’investigació i on es posen en pràctica els mètodes d’anàlisi formal i de presentació de projectes, per a què l’alumnat aprengui a explorar, comprendre i explicar l’arquitectura.</dc:description>
   <dc:description>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:description>
   <dc:date>2025-01</dc:date>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/20.500.14342/5333</dc:identifier>
   <dc:language>cat</dc:language>
   <dc:relation>Actes de la 5a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent</dc:relation>
   <dc:rights>© L'autor/a</dc:rights>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
   <dc:format>3 p.</dc:format>
   <dc:publisher>La Salle Campus Barcelona - Universitat Ramon Llull</dc:publisher>
</oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>