<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T08:26:52Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:20.500.14342/4035" metadataPrefix="oai_dc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:20.500.14342/4035</identifier><datestamp>2025-03-10T20:05:20Z</datestamp><setSpec>com_2072_482405</setSpec><setSpec>com_2072_183628</setSpec><setSpec>col_2072_482412</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
   <dc:title>Patologia dual: definició, història i recursos</dc:title>
   <dc:creator>González Méndez, Gemma</dc:creator>
   <dc:contributor>Universitat Ramon Llull. Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés</dc:contributor>
   <dc:subject>Salut mental</dc:subject>
   <dc:subject>Drogodependències</dc:subject>
   <dc:subject>Intervenció integral</dc:subject>
   <dc:subject>Autoconeixement</dc:subject>
   <dc:subject>Rehabilitació</dc:subject>
   <dc:subject>36</dc:subject>
   <dc:description>Actualment es considera el trastorn per ús de substàncies (TUS) com una tipologia de trastorn mental, això no obstant, al llarg de l’article es reflecteixen els conceptes de salut mental i de drogodependències separats, atès que s’atenen des de circuits diferenciats com el CAS (Centre d’Atenció i Seguiment) i el CSMA (Centre de Salut Mental d’Adults). El concepte de patologia dual es té cada vegada més en compte en recursos tant d’atenció a drogodependències com de salut mental. Com es destaca a l’article, hi ha una tendència a unificar aquestes dues xarxes creant una atenció més específica i individualitzada. Cal subratllar que tant l’accessibilitat cada vegada més gran a les substàncies tòxiques com un aug-ment de la manipulació d’aquestes substàncies, amb la qual s’aconsegueixen més efectes amb menys quantitat, incideixen en l’aparició i/o augment de malalties mentals. Així, l’atenció tant hospitalària com en entitats socials canvia a marxes forçades i dona pas a la creació de recursos especialitzats i a la necessitat d’una formació continuada per part dels professionals. Aquest article posa de manifest la prevalença en diagnòstics de patologia dual i descriu les vivències i situacions que experimenten les persones diagnosticades, rescatant experiències professionals i recursos de diferents àmbits destinats a aconseguir estabilitat i tenir cura de la dignitat de les persones implicades</dc:description>
   <dc:description>Hoy en día se considera el trastorno por uso de sus-tancias (TUS) como una tipología de trastorno men-tal, sin embargo, a lo largo del artículo se reflejan los conceptos de salud mental y de drogodependen-cias  separados,  ya  que  se  atienden  desde  circuitos  diferenciados  como  el  CAS  (Centro  de  Atención  y  Seguimiento) y el CSMA (Centro de Salud Mental de Adultos). El concepto de patología dual se tiene cada vez  más  en  cuenta  en  recursos  tanto  de  atención  a  drogodependencias como de salud mental. Como se destaca en el artículo, existe una tendencia a unificar estas dos redes creando una atención más específica e  individualizada.  Cabe  subrayar  que  tanto  la  ac-cesibilidad  cada  vez  mayor  a  las  sustancias  tóxicas  como  una  mayor  manipulación  de  las  mismas,  con  la que se consiguen más efectos con menos cantidad, inciden en la aparición y/o aumento de enfermedades mentales. Así, la atención tanto hospitalaria como en entidades sociales cambia a marchas forzadas dando paso a la creación de recursos especializados y a la necesidad de una formación continuada por parte de los profesionales. Este artículo pone de manifiesto la prevalencia en diagnósticos de patología dual y des-cribe  las  vivencias  y  situaciones  que  experimentan  las  personas  diagnósticadas,  rescatando  experien-cias profesionales y recursos de diferentes ámbitos destinados a lograr estabilidad y cuidar la dignidad de las personas implicadas.</dc:description>
   <dc:description>Nowadays, substance use disorder (SUD) is conside-red a type of mental disorder. Nevertheless, this arti-cle discusses the concepts of mental health and drug addiction separately, as care for them is provided in Catalonia by different systems: CAS (Care and Mo-nitoring  Centres);  and  CSMA  (Adult  Mental  Health  Centres),  respectively.  The  concept  of  dual  patho-logy  is  taken  more  and  more  into  consideration  in  resources both for drug addiction and mental health services. As noted in the article, there is a tendency to unify these two networks in order to provide more specific  and  individualised  care.  The  article  notes that both ever-greater accessibility to toxic substan-ces and the increasing manipulation of them, with the result that users obtain more effect from less quantity, has an effect on the appearance and/or increase of mental  illness.  Consequently,  the  care  provided  by  both hospitals and associations is changing at a ra-pid  pace,  with  the  creation  of  specialised  resources  and  the  need  for  continuous  worker  training.  This  article  highlights  the  prevalence  of  dual  pathology  in  diagnoses  and  describes  the  experiences  and  si-tuations of people diagnosed with it, as well as des-cribing professional experiences and resources from different areas, all aimed at achieving stability and safeguarding the dignity of the people involved.</dc:description>
   <dc:description>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:description>
   <dc:date>2020-06-09</dc:date>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
   <dc:identifier>2339-6954</dc:identifier>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/20.500.14342/4035</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn75id368875</dc:identifier>
   <dc:language>cat</dc:language>
   <dc:relation>Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, 2020, Núm. 75, p. 77-92</dc:relation>
   <dc:rights>© L'autor/a</dc:rights>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial 4.0 International</dc:rights>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
   <dc:format>15 p.</dc:format>
   <dc:publisher>Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrrés. Universitat Ramon Llull</dc:publisher>
</oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>