2026-04-17T06:13:46Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:20.500.14342/29992025-05-02T03:25:55Zcom_2072_482405com_2072_183628col_2072_482415
RECERCAT
author
Canaleta, Xavi
author
Vernet, David
2003-07
http://hdl.handle.net/20.500.14342/2999
En esta ponencia pretendemos analizar si los métodos y acciones que son práctica habitual en la evaluación y la gestión académica del alumnado están afectados por la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (en adelante LOPD) y la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico (en adelante LSSICE).
Con ello pretendemos realizar un análisis de la gestión que nos permita identificar las acciones que conllevan un claro incumplimiento de los reglamentos vigentes, incidiendo especialmente en aquellas que pueden ser tipificadas como faltas graves o muy graves. Pero, además, queremos sugerir posibles actuaciones a llevar a cabo para ajustarse a la normativa y evitar así posibles sanciones de los organismos pertinentes.
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Gestión académica y protección de datos
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