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               <dc:title>Prevalencia, impacto y tratamiento psicológico grupal de los trastornos de ansiedad : una revisión en el ámbito de la atención primaria</dc:title>
               <dc:creator>Segarra Gutiérrez, Gerard</dc:creator>
               <dc:creator>Farriols Hernando, Núria</dc:creator>
               <dc:creator>Palma, Carol</dc:creator>
               <dc:subject>Trastorns d'ansietat</dc:subject>
               <dc:subject>Atenció primària</dc:subject>
               <dc:subject>Teràpia de grup</dc:subject>
               <dc:description>Este trabajo recopila y discute información publicada sobre el estado actual de la prevalencia, impacto y abordaje grupal de los trastornos de ansiedad. El objetivo es estar actualizado sobre los últimos conocimientos y tendencias en la materia y promover la investigación de un modelo integrado de atención entre los profesionales de la Atención Primaria y los servicios especializados.&#xd;
Se ha realizado una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PSYCHOINFO y MEDLINE, dónde se encuentran las revistas que normalmente publican artículos sobre dicha especialidad y se ha realizado una discusión sobre los mismos con especialistas que trabajan en los servicios de la Salud Pública. Los datos que conocemos referentes al elevado impacto social y económico revelan la necesidad de un abordaje integral de los trastornos de ansiedad desde el punto de vista médico y psicológico como una de las principales prioridades para la Salud Mental.&#xd;
Se considera el formato de intervención grupal como una alternativa terapéutica eficaz y eficiente para la mayoría de diagnósticos, incluidos los trastornos de ansiedad. La valoración integrada de los síntomas y su detección precoz son fundamentales como herramienta de prevención de la Salud y de futuras demandas por trastornos más graves a los servicios especializados.</dc:description>
               <dc:date>2014-04</dc:date>
               <dc:date>2011</dc:date>
               <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
               <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
               <dc:identifier>http://hdl.handle.net/20.500.14342/2092</dc:identifier>
               <dc:language>spa</dc:language>
               <dc:relation>Aloma, 2011, Núm. 28</dc:relation>
               <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/</dc:rights>
               <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
               <dc:rights>Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International</dc:rights>
               <dc:rights>© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL</dc:rights>
               <dc:publisher>Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna</dc:publisher>
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