2026-04-17T07:39:18Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:20.500.12694/74552026-01-01T05:31:31Zcom_2072_179042col_2072_484474

00925njm 22002777a 4500 dc Agustiño Batet, Shelly author 2020-06 Treball on, a partir de l’estudi i la descripció de l’anatomia i la fisiologia de l’aparell fonador, es focalitza en com les emocions es poden constituir en interferències físiques experimentades i com poden alterar l’ús de la veu, amb independència del domini tècnic assolit. Amb el descobriment i treball corporal com a eix, es viatja per diferents dimensions de la veu amb l’objectiu principal de comprendre-la i de valorar com aquest treball pot ser un procés de transformació a tots els nivells i com la consciència d’aquest canvi individual incideix en l’estil docent i les opcions metodològiques en la didàctica de la veu. Trabajo que parte del estudio y la descripción de la anatomía y la fisiología del aparato fonador para focalizar en cómo las emociones pueden constituir interferencias físicas experimentadas y cómo pueden alterar el uso de la voz, independientemente del dominio técnico adquirido. Con el descubrimiento y trabajo corporal como eje, se viaja por diferentes dimensiones de la voz con el objetivo principal de comprenderla y de valorar cómo este trabajo puede ser un proceso de transformación a todos los niveles y cómo la conciencia de este cambio individual incide en el estilo docente y las opciones metodológicas en la didáctica de la voz. The project begins with research into, as well as the description of, the anatomy and physiology of the vocal tract, the aim of which is to focus on how emotions can cause physical changes and disrupt the use of the voice, regardless of the level of mastery in vocal technique. With the research and consequent discoveries in the physical body as an axis, the work progresses through different dimensions of the voice. I aim to not only understand the voice, but also to appreciate how this project can be transformative for all levels of ability. Furthermore, knowledge of how these transformations can affect different individuals will provide key guidance for my teaching style and methodology in vocal instruction. http://hdl.handle.net/20.500.12694/7455 TFG Pedagogia Veu--Fisiologia Veu--Aspectes psicològics Didàctica--Veu Emocions en la música Cant--Tècnica Cos i veu