2026-04-13T08:01:50Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:11351/67482025-10-24T10:38:55Zcom_2072_378070com_2072_378040col_2072_378092
Cultural adaptation and validation of an instrument about nursing critical thinking skills
Adaptación cultural y validación de un instrumento sobre habilidades de pensamiento crítico en enfermería
Adaptação cultural e validação de instrumento sobre habilidades de pensamento crítico em enfermagem
de Oliveira, Jacqueline Faria
Zuriguel Pérez, Esperanza
Ferreira, Maria Beatriz Guimarães
Pires, Patricia da Silva
Barichello, Elizabeth
Barbosa, Maria Helena
Institut Català de la Salut
[Oliveira JF, Barichello E, Barbosa MH] Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba, Minas Gerais, Brazil. [Perez EZ] Vall d’Hebron Hospital Universitari, Barcelona, Spain. [Ferreira MBG] Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia, Minas Gerais, Brazil. [Pires PDS] Universidade Federal da Bahia. Vitória da Conquista, Bahia, Brazil
Vall d'Hebron Barcelona Hospital Campus
Qüestionaris
Infermeria - Investigació - Brasil
Anàlisi transcultural
ANALYTICAL, DIAGNOSTIC AND THERAPEUTIC TECHNIQUES, AND EQUIPMENT::Investigative Techniques::Epidemiologic Methods::Data Collection::Surveys and Questionnaires
DISCIPLINES AND OCCUPATIONS::Health Occupations::Nursing::Nursing Research::Clinical Nursing Research
ANTHROPOLOGY, EDUCATION, SOCIOLOGY, AND SOCIAL PHENOMENA::Social Sciences::Anthropology::Anthropology, Cultural::Culture::Cross-Cultural Comparison
GEOGRAPHICALS::Geographic Locations::Americas::South America::Brazil
TÉCNICAS Y EQUIPOS ANALÍTICOS, DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS::técnicas de investigación::métodos epidemiológicos::recopilación de datos::encuestas y cuestionarios
DISCIPLINAS Y OCUPACIONES::profesiones sanitarias::enfermería::investigación en enfermería
ANTROPOLOGÍA, EDUCACIÓN, SOCIOLOGÍA Y FENÓMENOS SOCIALES::ciencias sociales::antropología::antropología cultural::cultura::comparación transcultural
DENOMINACIONES GEOGRÁFICAS::localizaciones geográficas::Américas::América del Sur::Brasil
Infermeria; Estudi de validació; Anàlisi factorial
Enfermería; Estudio de validación; Análisis factorial
Nursing; Validation Study; Factor Analysis
Objectives:
to validate the Nursing Critical Thinking in Clinical Practice Questionnaire regarding cultural aspects and metric properties.
Methods:
a methodological research carried out through cross-cultural adaptation, face and content validity, dimensional construct and known groups validity, test-retest reliability and internal consistency. 511 nurses from four hospitals participated in the study, of which 54 participated in retest.
Results:
the instrument validation for Brazilian Portuguese maintained equivalences, according to the original version. The dimensional validity demonstrated adjustment to the tetrafactorial structure of the original version (GFI=0.69). There were statistically significant differences in critical thinking skills between nurses with graduate degrees and who undertook training, reading articles, developing research and working in an institution with a longer time implementation of the Nursing Process. The instrument showed temporal stability (ICC 073-0.84; p<0.001) and adequate internal consistency (α=0.97).
Conclusions:
the instrument proved to be valid and reliable for the studied population.
Objetivos:
realizar la validación del Nursing Critical Thinking in Clinical Practice Questionnaire sobre aspectos culturales y propiedades métricas.
Métodos:
investigación metodológica realizada a través de adaptación transcultural, validez de rostro y contenido, validez de constructo dimensional y grupos conocidos, confiabilidad test-retest y consistencia interna. En el estudio participaron 511 enfermeras de cuatro hospitales, de las cuales 54 participaron en la nueva prueba.
Resultados:
la validación del instrumento para portugués brasileño mantuvo las equivalencias, según la versión original. La validez dimensional demostró ajuste a la estructura tetrafactorial de la versión original (GFI=0,69). Hubo diferencias estadísticamente significativas en las habilidades de pensamiento crítico entre enfermeros con posgrados, que completaron su formación, leyendo artículos, desarrollando investigaciones y trabajando en una institución con un tiempo de implementación más largo del Proceso de Enfermería. El instrumento mostró estabilidad temporal (ICC=073-0,84; p<0,001) y adecuada consistencia interna (α=0,97).
Conclusiones:
el instrumento resultó válido y confiable para la población estudiada.
This work was carried out with the support of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel - Brazil (CAPES).
2021-12-28T10:04:43Z
2021-12-28T10:04:43Z
2021-05-28
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Oliveira JF, Perez EZ, Ferreira MBG, Pires PDS, Barichello E, Barbosa MH. Cultural adaptation and validation of an instrument about nursing critical thinking skills. Rev Bras Enferm. 2021 May 28;74(2):e20200720.
0034-7167
https://hdl.handle.net/11351/6748
10.1590/0034-7167-2020-0720
34076225
http://hdl.handle.net/11351/6748
eng
Revista brasileira de enfermagem;74(2)
https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0720
Attribution 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Associação Brasileira de Enfermagem
Scientia