2026-04-14T05:52:43Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10459.1/836242024-12-05T21:57:05Zcom_2072_3622col_2072_479130
Aplicación de la metodología aprendizaje servicio en el grado de Enfermería: percepción de los estudiantes
Aprendizaje Servicio desde la visión de los estudiantes
Godoy Pozo, Jessica
Illesca Pretty, Mónica
Seguel Palma, Fredy
Salas Quijada, Carmen Luz
Nuin Orrio, Carmen
Masot, Olga
Metodología
Aprendizaje Servicio
Competencias genéricas
Enfermería
Methodology
Service Learning
Generic Competencies
Nursing
Explorar la percepción de estudiantes de enfermería en la adquisición de competencias genéricas a través de la metodología Aprendizaje Servicio (AS). Investigación cualitativa, estudio intrínseco de casos. Los estudiantes señalanque la experiencia permite lograr autoeficacia, optimizar la identidad, incrementa habilidades trabajo en equipo, comunicación, liderazgo, actitudes éticas y de responsabilidad cívica, fortalece la participación ciudadana y respeto de la diversidad cultural y racial.
Explore the perception of nursing students in the acquisition of generic skills through the Service Learning (AS) methodology.Qualitative research, intrinsic case study. Students point out that the experience allows to achieve self-efficacy, optimize identity, increase teamwork skills, communication, leadership, ethical attitudes and civic responsibility, strengthen citizen participation and respect for cultural and racial diversity
2022-07-14T07:21:56Z
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2021
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info:eu-repo/semantics/publishedVersion
2385-6203
http://hdl.handle.net/10459.1/83624
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spa
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Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021, núm. 5, p. 1-8
cc-by (c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021
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CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació