2026-04-13T07:16:03Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10459.1/835932024-12-04T15:29:19Zcom_2072_3622col_2072_478537
RECERCAT
author
Ramírez García, Alba
2024-12-04T15:29:19Z
2024-12-04T15:29:19Z
2022-07-05T11:34:01Z2022-07-05T11:34:01Z2022-05
http://hdl.handle.net/10459.1/83593
Introducció: El càncer de mama té diferents tractaments terapèutics, i un molt
conegut és la mastectomia, un tipus de cirurgia que suposa l'extirpació d'algun pit.
Com a conseqüència, moltes dones poden patir o pateixen alteracions en les
esferes biopsicosocials, i una alteració és el trastorn de la imatge corporal. Un
trastorn infravalorat que genera un impacte negatiu, malestar físic/psicològic i que
requereix un cuidatge holístic.
Objectiu: Avaluar l’impacte d’una intervenció educativa basada en mindfulness
online en el trastorn de la imatge corporal en dones mastectomitzades.
Metodologia: S’ha realitzat una metodologia de cerca en la qual s’han utilitzat
diferents bases de dades (PubMed, Scopus, Cinahl, Google Scholar) per a poder
crear una intervenció educativa en la qual s'ha tingut en compte les participants, el
context, les escales que són necessàries, entre d'altres.
Intervenció: Consisteix en una intervenció educativa basada en un mindfulness
online de 14 sessions que estaran repartides en 7 setmanes (2 sessions en 2 dies
diferents) i d'1 hora de durada. La població diana són dones mastectomitzades
durant els últims 6 mesos majors d'edat. El context de realització és a l'Associació
Espanyola Contra el Càncer d'Igualada i els professionals implicats són: infermeria,
psicooncologia, i l’expert en mindfulness. La intervenció s’avaluarà a través
d'escales (sociofamiliar de Gijón, Body Image Scale, Rosenberg, Five Facet
Mindfulness Questionnaire) en el pre i post intervenció, i als 3 i 6 mesos.
Conclusions: Aquest projecte és molt viable perquè està basat i adaptat en
evidència científica i perquè es pot aplicar a la realitat. A més, té una gran utilitat
perquè aborda un dels trastorns de la mastectomia que queda més infravalorat.Introducción: El cáncer de mama tiene diferentes tratamientos terapéuticos, y uno
muy conocido es la mastectomía, un tipo de cirugía que supone la extirpación de
algún pecho. En consecuencia, muchas mujeres pueden padecer o padecen
alteraciones en las esferas biopsicosociales, y una alteración es el trastorno de la
imagen corporal. Un trastorno infravalorado que genera un impacto negativo,
malestar físico/psicológico y que requiere un cuidado holístico.
Objetivo: Evaluar el impacto de una intervención educativa basada en mindfulness
online en el trastorno de la imagen corporal en mujeres mastectomizadas.
Metodología: Se ha realizado una metodología de búsqueda en la que se han
utilizado diferentes bases de datos (PubMed, Scopus, Cinahl, Google Scholar) para
poder crear una intervención educativa en la que se ha tenido en cuenta las
participantes, el contexto, las escalas que son necesarias, entre otras.
Intervención: Consiste en una intervención educativa basada en un mindfulness
online de 14 sesiones que estarán repartidas en 7 semanas (2 sesiones en 2 días
diferentes) y de 1 hora de duración. La población diana son mujeres
mastectomizadas durante los últimos 6 meses mayores de edad. El contexto de
realización es en la Asociación Española Contra el Cáncer de Igualada y los
profesionales implicados son: enfermería, psicooncología, y el experto en
mindfulness. La intervención se evaluará a través de escalas (sociofamiliar de Gijón,
Body Image Scale, Rosenberg, Five Facet Mindfulness Questionnaire) en el pre y
post intervención, y a los 3 y 6 meses.
Conclusiones: Este proyecto es muy viable porque está basado y adaptado en
evidencia científica y porque se puede aplicar a la realidad. Además, tiene una gran
utilidad porque aborda uno de los trastornos de la mastectomía que queda más
infravalorado.Introduction: Breast cancer has different therapeutic treatments and a well-known
one is a mastectomy, a type of surgery that involves the removal of a breast.
Consequently, many women affected may suffer or are suffering from different
alterations in the biopsychosocial sphere; one of these alterations is body image
disorder, an undervalued disorder that generates a negative impact,
physical/psychological discomfort and which requires holistic care.
Aim: To evaluate the impact that an educational intervention based on online
mindfulness has on the body image disorder of mastectomized women.
Methodology: A research methodology has been developed using different
databases (PubMed, Scopus, Cinahl, Google Scholar) in order to create an
educational intervention in which the participants, the context, the necessary scales,
among others, have been considered.
Intervention: It consists of an educational intervention based on online mindfulness
of 14 sessions that will be spread over 7 weeks (2 sessions on 2 different days of 1
hour long each). The target population are women of legal age that have been
mastectomized during the last 6 months. The context of the realization is in the
Associació Espanyola Contra el Càncer d’Igualada and the professionals involved
are: a nurse, a psycho-oncologist and a mindfulness expert. The intervention will be
evaluated through scales (socio-familial of Gijón, Body Image Scale, Rosenberg,
Five Facet Mindfulness Questionnaire) in the pre and post intervention and at 3 and
6 months.
Conclusions: This project is viable since it is based on and adapted to scientific
evidence and also because it can be applied to reality. Moreover, it is very useful as
it addresses one of the most undervalued mastectomy disorders.
cc-by-nc-nd info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Càncer de mama
Mastectomia
Trastorn de la imatge corporal
Cáncer de mama
Mastectomía
Trastorno de la imagen corporal
Breast cancer
Mastectomy
Body image disorder
Intervenció educativa per prevenir i tractar el trastorn de la imatge corporal en dones mastectomitzades
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis