2026-04-14T04:25:13Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10459.1/638172024-12-05T21:30:46Zcom_2072_3622col_2072_479130
El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
Sansó Galiay, Clara
Huguet, Àngel
Navarro Sierra, José Luis
Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia
Catalunya
educació secundària obligatòria
immigrant
evolució d'habilitats lingüístiques
coneixement lingüístic
estudi longitudinal
Psicologia Evolutiva i de l'Educació
159.9
37
80
2011-04-12T17:52:53Z
2010-12-22
2010-11-25
2010-12-22
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
9788469408162
http://www.tdx.cat/TDX-1222110-210249
http://hdl.handle.net/10803/8313
L-1751-2010
http://hdl.handle.net/10459.1/63817
spa
ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
info:eu-repo/semantics/openAccess
Universitat de Lleida
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)