2026-04-13T00:59:09Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:10459.1/638172024-12-05T21:30:46Zcom_2072_3622col_2072_479130

2024-12-05T21:30:46Z urn:hdl:10459.1/63817 El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal Sansó Galiay, Clara Catalunya educació secundària obligatòria immigrant evolució d'habilitats lingüístiques coneixement lingüístic estudi longitudinal Psicologia Evolutiva i de l'Educació 159.9 37 80 2024-12-05T21:30:46Z 2024-12-05T21:30:46Z 2011-04-12T17:52:53Z 2010-12-22 2010-11-25 2010-12-22 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://hdl.handle.net/10459.1/63817 ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. info:eu-repo/semantics/openAccess Universitat de Lleida TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)