2026-04-18T06:05:38Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10459.1/594382024-12-05T21:28:08Zcom_2072_3622col_2072_479130
Erasmus students using English as a lingua franca: does study abroad in a non-English-speaking country improve L2 English?
Llanes, Àngels
Mancho Barés, Guzmán
Arnó Macià, Elisabet
Aprenentatge
Anglès
Estudiar a l'estranger
The research on which this article is based was supported by: (1) research grant FFI2012-
35834, Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO), Interculturalidad, ciudadanía
europea e ingleś como lingua franca: entre las políticas y las prácticas en los programas de
movilidad internacional universitaria, January 2013-June 2016, and (2) the Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca de la Generaliat de Catalunya (2014SGR 1061)
2017-04-04T15:21:04Z
2018-01-26T23:33:02Z
2016
article
acceptedVersion
https://doi.org/10.1080/09571736.2016.1198099
0957-1736
http://hdl.handle.net/10459.1/59438
http://hdl.handle.net/10459.1/59438
eng
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//FFI2012-35834/ES/INTERCULTURALIDAD, CIUDADANIA EUROPEA E INGLES COMO LINGUA FRANCA: ENTRE LAS POLITICAS Y LAS PRACTICAS EN LOS PROGRAMAS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL UNIVERSITARIA/
Reproducció del document publicat a https://doi.org/10.1080/09571736.2016.1198099
The language learning journal, 2016, vol. 44, núm. 3
(c) Taylor & Francis, 2016
info:eu-repo/semantics/openAccess
Taylor & Francis