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oai:recercat.cat:10459.1/573332024-12-05T22:05:52Zcom_2072_3622col_2072_479130

2024-12-05T22:05:52Z urn:hdl:10459.1/57333 Familias, educación y prevención del maltrato infantil Families, education and the prevention of child abuse Balsells, M. Àngels Arco Bravo, Isabel del Miñambres Abad, Amparo Familia Acción socioeducativa Maltrato infantil Protección de la infancia Maltractament infantil Infants maltractats Este artículo presenta los resultados de una investigación empírica de carácter educativo desarrollada en el ámbito de lo social, cuyo objetivo principal ha sido la creación de un Proyecto de Intervención Educativa, metodológica y teóricamente fundamentado, dirigido a padres negligentes, con la finalidad de prevenir las situaciones de riesgo social. Las principales innovaciones didácticas y pedagógicas que se logran con esta investigación son la búsqueda de los contenidos a aprender por estos padres, así como las técnicas más adecuadas para enseñar los correspondientes conceptos, procedimientos y actitudes. La aplicación del programa a una muestra real de familias maltratadoras y negligentes es uno de los pilares de la metodología de la investigación. The need to do educational intervention with parents who lack of physical, biological and social care towards their children, going forward the nowadays trend in social intervention with those parents that is featured by assistance, welfare, or the work in cases is the purpose of this research. It is aimed, as the main objective, the creation of an educational intervention project, with negligent parents, to prevent the lack of social adaptation of under aged; it should be carried out for a limited period of time by the familiar educator. The research about the contents to learn by those parents and the most adequate techniques to teach the proper concepts, procedures and attitudes is the main didactic innovation that is to obtain. 2024-12-05T22:05:52Z 2024-12-05T22:05:52Z 2016-07-04T07:48:33Z 2016-07-04T07:48:33Z 2007 article publishedVersion http://hdl.handle.net/10459.1/57333 Reproducció del document publicat a https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2533494.pdf Bordón: revista de orientación pedagógica, 2007, vol. 59, núm. 1, p. 31-46 (c) Sociedad Española de Pedagogía, 2007 info:eu-repo/semantics/openAccess Sociedad Española de Pedagogía