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00925njm 22002777a 4500 dc Fortes Vilaltella, Marta author Oriol Granado, Xavier author Filella Guiu, Gemma author Arco Bravo, Isabel del author Soldevila Benet, Anna author 2014-04-25T14:35:44Z 2014-04-25T14:35:44Z 2013 El motivo de este estudio fue poner de manifiesto el estado de la competencia socioemocional, considerada competencia transversal en el nuevo marco universitario, y su relación con personalidad. Se analizó la competencia emocional (EQ-­‐i) y la personalidad (NEO-­‐FFi) de 640 alumnos de 1er curso de diferentes áreas de conocimiento de la UdL (231 hombres, 409 mujeres, M = 18.7 y DT = 1.9). Se realizaron pruebas Turkey, correlaciones entre los resultados y un análisis de regresión múltiple para determinar si existían diferencias entre los resultados por titulaciones y sexo. Se determinaron esas diferencias y también correlaciones entre competencia emocional y personalidad http://hdl.handle.net/10459.1/47102 Inteligencia emocional Personalidad Formación universitaria Intel·ligència emocional Personalitat Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes áreas de conocimiento de los estudiantes universitarios