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               <dc:title>Evaluación de la sintomatología negativista desafiante en niños de 6 a 8 años: concordancia entre padres y maestros</dc:title>
               <dc:creator>Angulo Rincón, Rosalba</dc:creator>
               <dc:creator>Jané i Ballabriga, Maria del Claustre</dc:creator>
               <dc:creator>Bonillo Martín, Albert</dc:creator>
               <dc:creator>Viñas i Poch, Ferran</dc:creator>
               <dc:creator>Corcoll Champredonde, Agnès</dc:creator>
               <dc:creator>González Rodríguez, Gustavo</dc:creator>
               <dc:creator>Zepeda Burgos, Raquel Marina</dc:creator>
               <dc:creator>Dos Santos Pérez, Neuza Cristina</dc:creator>
               <dc:creator>Carbonés, Jaume</dc:creator>
               <dc:subject>Trastorns de la conducta en els infants</dc:subject>
               <dc:subject>Behavior disorders in children</dc:subject>
               <dc:description>El objetivo principal de este estudio es conocer el grado de concordancia entre los informes proporcionados por padres y maestros acerca de la sintomatología negativista desafiante en niños en edad escolar (6-8 años). Además, se pretende analizar si la edad y el sexo del niño afectan el nivel de acuerdo entre informantes. Padres y maestros evaluaron a 702 niños y niñas de 25 escuelas de la Comarca de Osona, Barcelona (España), mediante el Child Sympton Inventory-4 (versión padres y maestros). Los resultados indican una concordancia muy baja, casi nula, entre las valoraciones de ambos informantes; además, las variables edad y sexo de los niños no representan una diferencia significativa en dichas valoraciones. Los padres tienden a evaluar más síntomas del Trastorno Negativista Desafiante como presentes, y a percibir con mayor intensidad su severidad</dc:description>
               <dc:description>Evaluation of oppositional defi ant symptoms in 6- to 8 year-old children: Agreement between parents&#xd;
and teachers. The main goal of this study is to determine the degree of agreement between the reports&#xd;
provided by parents and teachers about oppositional defi ant symptoms in school children between the&#xd;
ages of 6 and 8 years. In addition, it attempts to determine whether children’s age and sex affect the&#xd;
level of agreement between informants. Parents and teachers assessed 702 girls and boys at 25 schools&#xd;
in the Region of Osona, Barcelona (Spain) with the Child Symptom Inventory-4 (parents’ and teachers’&#xd;
version). The results indicate a very low agreement —practically null—between the valuations of both&#xd;
informants; furthermore, no signifi cant difference due to the variables age and sex of the children was&#xd;
observed in the above-mentioned valuations. The parents tended to appraise most of the symptoms of&#xd;
the Oppositional Defi ant Disorder as present and to evaluate their severity as being more intense</dc:description>
               <dc:date>2024-06-18T12:28:32Z</dc:date>
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               <dc:date>2010</dc:date>
               <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
               <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
               <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10256/3435</dc:identifier>
               <dc:rights>Tots els drets reservats</dc:rights>
               <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
               <dc:publisher>Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias</dc:publisher>
               <dc:source>© Psicothema, 2011, vol. 22, núm. 3, p. 455-459</dc:source>
               <dc:source>Articles publicats (D-PS)</dc:source>
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