2026-04-13T06:33:26Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:10256/268962025-06-12T19:21:46Zcom_2072_452955com_2072_2054col_2072_452961

On són les matemàtiques en el currículum català de l'educació infantil? Alsina, Àngel Currículums (Ensenyament) Curricula (Courses of study) Currículums (Ensenyament) Curricula (Courses of study) Educació infantil (Primer cicle) -- Currículums Early childhood education -- Curricula Currículums (Ensenyament) Education -- Curricula Matemàtica -- Ensenyament -- Educació infantil (Primer cicle) Mathematics -- Education (Early childhood) This article analyses the presence of mathematics in the current Catalan curriculum for pre-school education (Decree 21/2023, of 7 February, on the organisation of pre-school education): firstly, the contents of the algebraic, numerical, spatial, measurement and stochastic senses that appear in the curriculum are presented, and then contrasted with contemporary contributions of research in early childhood mathematics education Se analiza la presencia de las matemáticas en el currículum catalán vigente de educación infantil(Decreto 21/2023, de 7 de febrero, de ordenación de las enseñanzas de la educación infantil): en primer lugar, se exponen los saberes de los sentidos algebraico, numérico, espacial, de la medida y estocástico que figuran en el currículum y, seguidamente, se contrastan con las aportaciones contemporáneas de la investigación en educación matemática infantil S'analitza la presència de les matemàtiques en el currículum català vigent de l'educació infantil (Decret 21/2023, de 7 de febrer, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació infantil): en primer lloc, s’exposen els sabers dels sentits algebraic, numèric, espacial, de la mesura i estocàstic que figuren en el currículum i, seguidament, es contrasten amb les aportacions contemporànies de la investigació en educació matemàtica infantil 2025-05-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion peer-reviewed http://hdl.handle.net/10256/26896 http://hdl.handle.net/10256/26896 spa cat info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.32093/ambits.vi.62.504983 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2386-5989 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1885-6365 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess 10 p. application/pdf Associació Catalana de Psicopedagogia i orientació Àmbits de psicopedagogia: revista catalana de psicopedagogia i educació, 2025, vol. 62, p. 76-85 Articles publicats (D-DE) Alsina, Àngel 2025 On són les matemàtiques en el currículum català de l'educació infantil? Àmbits de psicopedagogia: revista catalana de psicopedagogia i educació 62 76 85