2026-04-13T16:52:47Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10256/256172024-11-16T21:36:06Zcom_2072_452966com_2072_2054col_2072_452968
00925njm 22002777a 4500
dc
Grauvilardell Ramos, Laura
author
2024-08
La present recerca pretén conèixer l’eficàcia del Pla de Treball (PT) com a
metodologia per desenvolupar les habilitats metacognitives de planificació i
consciència del procés d’aprenentatge en infants d’I5. S’estudia, doncs, la influència del Pla de Treball i les implicacions didàctiques i metodològiques que té. Per desenvolupar aquesta investigació, s’ha seguit el model de paradigma naturalista, emprant una investigació-acció a un centre d’educació infantil de Girona, a través d’una metodologia qualitativa. Els resultats mostren certa eficàcia en el desenvolupament de les habilitats metacognitives dels infants a través del Pla de Treball.
4
http://hdl.handle.net/10256/25617
Metacognició en els infants
Metacognition in children
Educació infantil
Education, Preschool
Racons (Ensenyament)
Educació infantil--Mètodes actius
Education, Preschool--Activity programs
El pla de treball com a estratègia metodològica per desenvolupar habilitats metacognitives en infants d’i5