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Educação e responsabilidade com o mundo: Reflexões sobre o contexto brasileiro a partir de Arendt e Adorno Silva, Pedro Romário Santos Rodrigues-Silva, Jefferson Educació i filosofia Education and philosophy Arendt, Hannah, 1906-1975 Diante das mudanças que a educação em nosso país tem passado, nos propomos a refletir sobre os rumos desta educação. Para isso, partimos das reflexões de Hannah Arendt e Theodor W. Adorno. A educação para estes dois autores, possui algumas especificidades e aproximações: em Arendt apresentar o mundo e em Adorno, evitar que a razão humana fosse capaz de regredir à barbárie, e a destruição do outro. Nosso trabalho parte de uma revisão bibliográfica procurando destacar pontos centrais para a reflexão em nosso país, chamando ao pensamento conjunto e colaborativo para que essa discussão possa se tornar mais frutífera 2021-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion peer-reviewed http://hdl.handle.net/10256/23160 http://hdl.handle.net/10256/23160 por info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1984-9206 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1808-107X Reconeixement 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess 18 p. application/pdf Universidade Federal do Ceará (UFC) Kalagatos: revista de Filosofia, 2021, vol. 18, núm. 2, p. 36-53 Articles publicats (D-DE) Silva, Pedro Romário Santos Rodrigues-Silva, Jefferson 2021 Educação e responsabilidade com o mundo: Reflexões sobre o contexto brasileiro a partir de Arendt e Adorno Kalagatos - Revista de Filosofia 18 2 36 53