2026-04-13T00:06:58Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10256/221652024-05-22T11:33:09Zcom_2072_452966com_2072_2054col_2072_452968
2024-05-22T11:33:09Z
urn:hdl:10256/22165
Fer land art per tenir cura del medi ambient: les arts integrades en el currículum
Portas Tribulietx, Ona
Interdisciplinarietat
Interdisciplinary approach to knowledge
Art -- Ensenyament
Art -- Study and teaching
Medi ambient
Environmental education
Natura
Nature
Educació primària
Education, Primary
Aquest estudi té com a objectiu dissenyar, portar a terme i avaluar una proposta didàctica interdisciplinària que interrelaciona l’àrea d’educació artística amb altres àrees del currículum d’educació primària actual. Així doncs, partint del moviment artístic Land Art i de la problemàtica actual envers el medi ambient, es portaran a terme un conjunt d’activitats que introduiran nous conceptes i aprenentatges als infants. D’aquesta manera, s’ha pogut comprovar que treballar aquesta matèria de manera interdisciplinària fa que els alumnes se sentin més motivats i, alhora, permet
que aquests adquireixin aprenentatges significatius.
2024-05-22T11:33:09Z
2024-05-22T11:33:09Z
2022-06
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://hdl.handle.net/10256/22165
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
east=2.9731712; north=42.2155955; name=Escola Josep de Ribot i Olives
Mestre/a d'Educació Primària (TFG)