2026-04-13T07:14:12Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:10256/196442024-06-18T12:37:56Zcom_2072_452955com_2072_2054col_2072_453068

Implementació de la metodologia d’aprenentatge cooperatiu a l’assignatura de Nutrició, metabolisme i bioquímica de Grau d’Infermeria Universitat de Girona: Generació de més evidència sobre resultats i percepció dels estudiants del aprenentatge cooperatiu Bonmatí Tomàs, Anna Malagón Aguilera, M. Carmen Bosch Farré, Cristina Suñer Soler, Rosa Fernández Peña, Roser Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos Education, Higher -- Methodology -- Congresses Aprenentatge actiu -- Ensenyament universitari -- Congressos Active learning -- Study and teaching (Higher) -- Congresses Aprenentatge -- Treball en equip Team learning approach in education Infermeria -- Ensenyament universitari -- Congressos Nursery -- Study and teaching (Higher) -- Congresses The subject of Nutrition, metabolism and biochemistry of the Nursing Degree studieshas incorporated the cooperative learning methodology.The aimis to evaluate the improvement of students 'grades and to know the students' perceptions about it. The results show this improvement of qualifications in a statistically significant way and is considered by students as a novel, dynamic, motivating methodology that facilitates cooperation between the members of the groups L’assignatura de Nutrició, metabolisme i bioquímica dels estudis de Grau d’Infermeria ha incorporat la metodologia d’aprenentatge cooperatiu. L’objectiu és avaluar la millora de qualificacions dels estudiants i conèixer la percepció dels estudiants sobre aquesta. Els resultats mostren aquesta millora de qualificacions de manera estadísticament significativa i és considerada pels estudiants com a una metodologia novedosa, dinàmica, motivadora, i que facilita la cooperació entre els membres dels grups 2024-06-18T12:37:56Z 2024-06-18T12:37:56Z 2024-06-18T12:37:56Z 2018 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://hdl.handle.net/10256/19644 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2385-6203 Attribution 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2018, núm. 4, 9 p. Articles publicats (D-I)