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oai:recercat.cat:10256/187272024-06-06T08:07:19Zcom_2072_452966com_2072_2054col_2072_452969

00925njm 22002777a 4500 dc Espejel Martínez, Marina author 2019-06 En este trabajo se ha creído necesario realizar una investigación que profundizara en los verbos complejos, sobre todo después de reflexionar y ser consciente de la importancia de las características morfológicas y semánticas, además de la estructura argumental de los verbos deadjetivales y denominales. De esta manera, el docente podría ser más consciente de las posibles dificultades que pueden mostrar los aprendices de español como lengua extranjera que no presenten estructuras similares a las nuestras. Por este motivo, la investigación pretende exponer la gran polisemia de los diferentes patrones y profundizar en su análisis (sincrónico, pero sobre todo diacrónico). Los objetivos de este trabajo son, en primer lugar, dilucidar las asimetrías entre las formaciones deadjetivales y denominales. En segundo lugar, mostrar la complejidad morfológica, semántica, sintáctica y aspectual en todos los patrones. En tercer lugar, ilustrar las tendencias que se identifican en las estructuras argumentales y eventivas del verbo complejo desde una perspectiva histórica. En cuarto lugar, periodizar los patrones morfológicos de diversos procesos de verbalización del español. Y en quinto y último lugar comparar verbos corradicales In this work, we have thought it necessary to carry out an investigation that would go deeper into complex verbs, especially after reflecting on and being aware of the importance of morphological and semantic characteristics. In this way, the teacher could be more aware of the possible difficulties that learners of Spanish as a foreign language may show when they do not have structures similar to ours. For this reason, the research aims to expose the great polysemy of the different patterns and to deepen its analysis (synchronic, but above all diachronic) http://hdl.handle.net/10256/18727 Gramàtica comparada i general -- Verb Grammar, Comparative and general -- Verb Llengua segona -- Adquisició Second language acquisition Castellà -- Ensenyament Spanish -- Study and teaching Asimetrías entre verbos denominales y deadjetivales