2026-04-18T04:52:47Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:10256/186832024-05-22T11:25:28Zcom_2072_452966com_2072_2054col_2072_452968

L’art i la naturalesa en el Segon Cicle d’Educació Infantil: una increïble combinació Fernández Comas, Laia Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia Vayreda Puigvert, Marian Land art Natura Nature Infants Children Art Art Educació infantil Education, Preschool L’art i la naturalesa són dos conceptes imprescindibles en els primers anys d’escolarització. Per aquest motiu, es vol estudiar la importància i la relació d’aquests dos termes i veure si realment s’apliquen a les escoles d’avui en dia. Per dur-ho a terme s’ha realitzat una enquesta a diferents escoles de Catalunya per tal de ser contestada per una persona de l’equip docent de cada escola amb la finalitat d’analitzar els resultats obtinguts i veure si es duu a terme aquesta increïble combinació. 2020-07 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://hdl.handle.net/10256/18683 http://hdl.handle.net/10256/18683 cat Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Mestre/a d'Educació Infantil (TFG)