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   <dc:title>El cine como recurso formativo en el ámbito de la salud</dc:title>
   <dc:creator>Juvinyà Canal, Dolors</dc:creator>
   <dc:creator>Ballester Ferrando, David</dc:creator>
   <dc:subject>Cinematografia</dc:subject>
   <dc:subject>Salut</dc:subject>
   <dc:subject>Motion pictures</dc:subject>
   <dc:subject>Health</dc:subject>
   <dc:description>En los procesos formativos conviene tener en cuenta la diversidad de métodos y medios de soporte educativos disponibles&#xd;
con el objetivo de facilitar la comunicación y la comprensión: visuales, sonoros, audiovisuales. Los medios audiovisuales son&#xd;
los que presentan un mayor desarrollo y utilización, destacando entre ellos el cine. El cine, como medio de comunicación, nos&#xd;
permite interpretar y descubrir lo que nos quiere comunicar a partir de la narración o historia que plantea, temas que luego la&#xd;
sociedad debate, bien sea presentando hechos que pueden ser reales o ficciones que podrían darse en la realidad. Se&#xd;
pretende asimismo analizar alguna filmografía que en su temática trate aspectos relacionados con la enfermería y la salud&#xd;
mental, tema este último que ha generado grandes películas y que sigue siendo un foco de interés para el público. Por tanto&#xd;
la buena o mala utilización marca estereotipos positivos o negativos que pueden llegar a mantenerse en el tiempo. Todo ello&#xd;
puede permitir con una cierta distancia: . Promover debate y discusión entre profesionales de la salud. . Motivar el análisis y&#xd;
crítica en estudiantes de pregrado y postgrado. . Facilitar actividades de promoción y educación para la salud en grupos o&#xd;
comunidades. Para ello utilizaremos una metodología para ir más allá del visionado de la película: . Orientamos un debate,&#xd;
analizando la estructura de la película, su contenido, los personajes y las relaciones que establecen. Es importante identificar&#xd;
las películas adecuadas que permitan observar, analizar los contenidos que interesen trabajar</dc:description>
   <dc:date>2005</dc:date>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
   <dc:identifier>Juvinyà Canal, D., i Ballester Ferrando,  D. (2005). El cine como recurso formativo en el ámbito de la salud. Congreso virtual de psiquiatría: interpsiquis,1-12</dc:identifier>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10256/1692</dc:identifier>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10256/1692</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>Tots els drets reservats</dc:rights>
   <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:publisher>Intersalud</dc:publisher>
   <dc:source>© Interpsiquis : congreso virtual de psiquiatría, 2005, p. 1-12</dc:source>
   <dc:source>Articles publicats (D-I)</dc:source>
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