2026-04-13T02:12:55Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10256/16582024-06-13T10:10:30Zcom_2072_452955com_2072_2054col_2072_452961
RECERCAT
author
Alsina, Àngel
author
Callís i Franco, Josep
author
Figueras, Elvira
2024-06-13T10:10:30Z
2024-06-13T10:10:30Z
1997
http://hdl.handle.net/10256/1658
Cuando se habla de matemática y realidad, frecuentemente se asocia con una matemática centrada en hechos y situaciones de la vida diaria. Dicha interpretación nos dirige a una determinada concepción que, aunque tiene como referente la realidad o aspectos de ésta, no siempre la forma de integrar esta
realidad en la escuela o el aula resulta ser la correcta.
La escuela tiene la ineludible obligación de
procurar formar personas felices, y por ello debe procurar que las personas logren integrarse y conozcan su realidad y entorno
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Matemàtica -- Ensenyament
Mathematics -- Study and teaching
Matemáticas para vivir y conocer: un enfoque para primaria
info:eu-repo/semantics/article