2026-04-18T00:09:41Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:10256/151762024-06-14T09:49:04Zcom_2072_452955com_2072_2054col_2072_453065

Els conceptes de la moral i l'educació Cortada, Ramon Ètica moderna Ethics, Modern Descartes, Rousseau i Kant redueixen l'home a un nivell de naturalesa abstracta intel·ligible, per efectes exteriors a l'home: reforma del mètode, la qual produirà "la més elevada i perfecta moral" —Descartes—reforma de la societat, la qual retornarà a l'home la seva bondat primitiva —Rousseau—; reforma de la filosofia i de la raó que assegurarà el "regnat dels fins" —Kant—. Segons Kant, la moral ha d'aplicar-se "a tot ésser racional en general", i totes le lleis morals han de ser deduïdes "del concepte universal d'un ésser racional en general" 1999 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion peer-reviewed http://hdl.handle.net/10256/15176 http://hdl.handle.net/10256/15176 cat info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.5565/rev/enrahonar.1126 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/0211-402X info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2014-881X Attribution-NonCommercial 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Enrahonar: quaderns de filosofia, 1999, p. 405-408 Articles publicats (D-FS)