<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-18T00:27:39Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:10256/13399" metadataPrefix="oai_dc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:10256/13399</identifier><datestamp>2024-06-06T08:04:41Z</datestamp><setSpec>com_2072_452966</setSpec><setSpec>com_2072_2054</setSpec><setSpec>col_2072_452969</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
   <dc:title>Subjetividades juveniles en contextos de diversidad cultural: el estudio de un caso en el ámbito de la educación no formal</dc:title>
   <dc:creator>Gabrielli, Mara</dc:creator>
   <dc:contributor>Universitat de Girona. Departament de Pedagogia</dc:contributor>
   <dc:contributor>Romaní, Oriol</dc:contributor>
   <dc:subject>Multiculturalisme</dc:subject>
   <dc:subject>Multiculturalism</dc:subject>
   <dc:subject>Educació no-formal -- Catalunya -- Santa Coloma de&#xd;
Gramanet</dc:subject>
   <dc:subject>Non-formal education -- Catalonia -- Santa Coloma de&#xd;
Gramanet</dc:subject>
   <dc:description>La “agencia” del sujeto joven desarrolla itinerarios y trayectorias heterogéneas de (in)movilidad social en el entramado de las constricciones estructurales, y en un contexto de “interculturalidad inducida” por la segregación espacial y social que determina su “inclusión segmentada” y/o “diferencial”. No obstante la acción de empoderamiento hacia la co-gestión de los procesos socioeducativos, la pertenencia “étnica” del sujeto joven sigue representando social y simbólicamente su posición social y sus espacios de participación, lo que dificulta una relación de comunicación intercultural substantiva entre sujeto-sujeto</dc:description>
   <dc:description>The "agency" of the young subject develops itineraries and heterogeneous trajectories of social (im)mobility in the framework of structural constraints, and in a context of "interculturality induced" by the spatial and social segregation that determines its "segmented inclusion" and / or "differential ". However, the empowerment action towards the co-management of socio-educational processes, the "ethnic" belonging of the young subject continues to represent socially and symbolically their social position and their spaces of participation, which hinders a substantive intercultural communication relationship between subject -subject</dc:description>
   <dc:date>2016-09</dc:date>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10256/13399</dc:identifier>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10256/13399</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain</dc:rights>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</dc:rights>
   <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:coverage>east=2.2103217000000086; north=41.44458789999999; name=Santa Coloma de Gramenet</dc:coverage>
   <dc:source>Màster interuniversitari en Joventut i Societat</dc:source>
</oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>