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               <dc:title>Analysis and comparison of local, national and European citizen science platforms</dc:title>
               <dc:creator>Varas Paneque, Núria</dc:creator>
               <dc:description>Tutores: Patricia Santos i Miriam Calvera</dc:description>
               <dc:description>Citizen participation in science, known as citizen science, is emerging as support for&#xd;
formal science, so that citizens learn and contribute to the local policies that are carried&#xd;
out. This work aims to analyse and compare the current situation of citizen science in&#xd;
Barcelona, Spain and Europe through its web platforms, with special emphasis on its&#xd;
relation with education. The objective is that participants and other involved agents can&#xd;
learn about the current situation of this science at a local, national and international level.&#xd;
To do this, information will be extracted from the Barcelonian, Spanish and European&#xd;
citizen science platforms, analysing them through computational techniques that will&#xd;
permit to compare them, draw conclusions and indicators, showing the results in&#xd;
interactive dashboards.</dc:description>
               <dc:description>La participación ciudadana en la ciencia, conocida como ciencia ciudadana, está&#xd;
emergiendo como apoyo a la ciencia formal, de forma que los ciudadanos aprenden y&#xd;
contribuyen en las políticas locales que se llevan a cabo. Este trabajo tiene como objetivo&#xd;
analizar y comparar la situación actual de la ciencia ciudadana en Barcelona, España y&#xd;
Europa a través de sus plataformas web, haciendo un especial énfasis en su relación con&#xd;
la educación. El objetivo es que participantes y otros agentes involucrados puedan&#xd;
conocer la situación actual de esta ciencia a nivel local, nacional e internacional. Para&#xd;
ello, se extraerá la información de las plataformas barcelonesa, española y europea de&#xd;
ciencia ciudadana, analizándolas mediante técnicas computacionales que permitirán&#xd;
compararlas, extraer conclusiones e indicadores, mostrando los resultados en dashboards&#xd;
interactivos.</dc:description>
               <dc:description>La participació ciutadana a la ciència, coneguda com ciència ciutadana, està emergint&#xd;
com a recolzament a la ciència formal, de manera que els ciutadans aprenen i&#xd;
contribueixen a les polítiques socials que es duen a terme. Aquest treball té com a objectiu&#xd;
analitzar i comparar la situació actual de la ciència ciutadana a Barcelona, Espanya i&#xd;
Europa a través de les seves plataformes web, fent un especial èmfasi en la seva relació&#xd;
amb l’educació. L’objectiu és que participants i altres agents involucrats puguin conèixer&#xd;
la situació actual d’aquesta ciència a nivell local, nacional i internacional. Per aconseguir&#xd;
això, s’extraurà informació de les plataformes barcelonesa, espanyola i europea,&#xd;
analitzant-les mitjançant tècniques computacionals que permetran comparar-les, extreure&#xd;
conclusions i indicadors, mostrant els resultats a dashboards interactius.</dc:description>
               <dc:date>2021-11-03T11:27:48Z</dc:date>
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               <dc:date>2021-07</dc:date>
               <dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
               <dc:rights>© Tots els drets reservats</dc:rights>
               <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
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