2026-04-13T13:20:38Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10230/487062025-12-25T19:56:39Zcom_2072_6col_2072_452954
Hipotaxis relativa (which/el cual y whose/cuyo) en textos literarios: un análisis de corpus; La traducción de los relativos which y whose:
análisis de The Mansion (Faulkner) y las tendencias hipotácticas en inglés y español
Baucells de la Peña, Irene
relativos
hipotaxis
análisis de corpus
análisis interlingüístico
traducción
relatius
hipotaxi
anàlisi de corpus
anàlisi interlingüística
traducció
relative pronouns
hypotaxis
corpus analysis
interlinguistic analysis
translation
Treball de fi del grau del Doble grau en Traducció i Interpretació i Llengües Aplicades. Tutora: Cristina Guirado Gil
El presente trabajo aborda el uso de los relativos en un ámbito aún poco explorado, los
textos literarios, desde una perspectiva comparada inglés-español, y los examina a la luz
de una distinción estilística, tampoco suficientemente estudiada, en el corpus de análisis:
la tendencia a las construcciones hipotácticas o, por el contrario, a las estructuras simples.
Para constituir el corpus, nos valemos de esta distinción y de las referencias de teóricos
de la literatura. Tras una síntesis bibliográfica del uso de los relativos en contextos
generales, en el primer TFG realizamos un análisis del corpus con el fin de comparar el
uso de which/el cual y whose/cuyo en inglés y español y según la mencionada distinción.
El análisis se centra en tres aspectos: tipo de antecedente, grupo relativo y clase de
relativa; y metodológicamente consiste en una anotación del corpus con la herramienta
UAM CorpusTool a partir de esquemas de anotación personalizados. En el segundo TFG,
por un lado, estudiamos la traducción del inglés al español de los relativos which y whose
en The Mansion (Faulkner), texto perteneciente a la tendencia más hipotáctica, para
determinar cuáles son los recursos por los que se traducen y qué otros cambios implican
las elecciones de uno u otro en la traducción. Por otro lado, escogemos dos de los textos
del corpus, representativos de cada tendencia, para analizar cómo sus respectivas
traducciones se ajustan a las características de los relativos identificados en español en el
primer TFG. Para esta parte, hemos creado un corpus paralelo en Sketch Engine a partir
de la alineación de textos con LF Aligner, y hemos anotado los dos textos mediante los
esquemas elaborados anteriormente. Los resultados del primer TFG muestran la
relevancia del número de relativos y de las características de los grupos relativos que
forman para explicar la variación vinculada con los textos más hipotácticos de ambas
lenguas, y en particular la aparición de estructuras poco comunes. En el segundo TFG, se
evidencia que la traducción de which comporta frecuentemente otros cambios en la
relativa (v.gr. en el antecedente y el grupo relativo), mientras que la traducción de whose
es mayoritariamente más literal; en cuanto al uso de los relativos en las traducciones, las
faltas de correspondencia cuantitativas con respecto a los textos originalmente en español
parecen responder a una descompensación en la generación o simplificación de
estructuras complejas y al favorecimiento de usos particulares en la traducción diferentes
de los habituales.
Aquest treball investiga l'ús dels relatius en un àmbit encara poc explorat, els textos
literaris, des d'una perspectiva comparada anglès-espanyol, i els examina a la llum d'una
distinció estilística, tampoc prou estudiada, en el corpus d'anàlisi: la tendència a les
construccions hipotàctiques o, en canvi, a les estructures simples. Per constituir el corpus,
ens servim d'aquesta distinció i de les referències de teòrics de la literatura. Després d'una
síntesi bibliogràfica de l'ús dels relatius en contextos generals, en el primer TFG realitzem
una anàlisi del corpus amb la finalitat de comparar l'ús de which/el cual i whose/cuyo en
anglès i espanyol i segons l'esmentada distinció. L'anàlisi se centra en tres aspectes: tipus
d'antecedent, grup relatiu i classe de relativa; i metodològicament consisteix en una
anotació del corpus amb l'eina UAM CorpusTool a partir d'esquemes d'anotació
personalitzats. En el segon TFG, d'una banda, estudiem la traducció de l'anglès a
l'espanyol dels relatius which i whose a The Mansion (Faulkner), text pertanyent a la
tendència més hipotàctica, per determinar quins són els recursos pels quals es tradueixen
i quins altres canvis impliquen les eleccions de cadascun en la traducció. D'altra banda,
triem dos dels textos del corpus, representatius de cada tendència, per analitzar com les
respectives traduccions s'ajusten a les característiques dels relatius identificats en
espanyol al primer TFG. Per a aquesta part, hem creat un corpus paral·lel amb Sketch
Engine a partir de la prèvia alineació de textos amb LF Aligner, i hem anotat els dos textos
mitjançant els esquemes elaborats anteriorment. Els resultats del primer TFG mostren la
rellevància del nombre de relatius i de les característiques dels grups relatius que formen
per explicar la variació vinculada amb els textos més hipotàctics de totes dues llengües, i
en particular l'aparició d'estructures poc comunes. En el segon TFG, s'evidencia que la
traducció de which sovint comporta altres canvis en la subordinada relativa (p. e. en
l'antecedent i el grup relatiu), mentre que la traducció de whose és majoritàriament més
literal; quant a l'ús dels relatius en les traduccions, les faltes de correspondència
quantitatives respecte als textos originalment en espanyol semblen respondre a una
descompensació en la generació o simplificació d'estructures complexes i a l'afavoriment
d'usos particulars en la traducció diferents dels habituals.
This paper deals with the use of relative pronouns in literary texts from an English-
Spanish contrastive approach and examines them in the light of a stylistic distinction that
has not been sufficiently studied: the tendency to hypotactic constructions or, oppositely,
to simple structures. In order to constitute the corpus, we take advantage of this distinction
and the references of literary theorists. After a bibliographical synthesis of relative clauses
in general contexts, the first project compares the use of which/el cual and whose/cuyo
between English and Spanish and according to the aforementioned distinction and focuses
on three aspects: type of antecedent, relative phrase and type of relative clause.
Methodologically, the analysis consists in a corpus annotation through UAM CorpusTool
and customized annotation schemes. In the second project, on the one hand, we study the
translation from English to Spanish of which and whose in The Mansion (Faulkner), a
text belonging to the hypotactic tendency group, to examine both the linguistic resources
by which they are translated and other changes implied by the translation choices of each.
On the other hand, we choose two texts from the corpus belonging to each tendency to
analyze how their corresponding translations match the uses identified in Spanish for el
cual and cuyo in the first project. For this part, we aligned each text in the corpus with its
translation using LF Aligner and we created a parallel corpus with it in Sketch Engine;
we also annotated the two chosen texts using our previously designed schemes. The
results of the first project show the relevance of the number of relative pronouns as well
as the characteristics regarding relative phrases formation in explaining the variation
linked to the most hypotactic texts in both languages, particularly the occurrence of rare
structures. In the second project, it is shown that the translation of which frequently
involves other changes in the relative clause (e.g. on the antecedent and the relative
phrase), while the translation of whose is mostly more literal; as for the use of relative
pronouns in translations, the quantitative mismatches in relation to the original Spanish
texts seem to respond to decompensation in the strategies of generation and simplification
of complex structures and the favoring of particular uses in the translation different from
the usual ones.
2021-10-19T15:13:55Z
2021-10-19T15:13:55Z
2021-10-19
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Llicència CC
Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ca
info:eu-repo/semantics/openAccess