2026-04-13T03:06:37Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:10230/457242025-12-19T20:26:16Zcom_2072_6col_2072_452954
Cómo narrar una buena historia: estudio comparativo entre diferentes modelos de narración en historias de audio
Iglesias Saniger, Mª Ángeles
Comunicación
escucha
narración
audiolibros
activación emocional
recuerdo
Treball de fi de grau en Publicitat i Relacions Públiques
Tutora: Emma Rodero Anton
Hasta el momento no hay investigaciones que se centren específicamente en el estudio
de las narraciones en el formato de los audiolibros. Por este motivo, el proyecto tiene
como objetivo comparar dos estilos de narración (narrador plano e interpretado) y dos
modelos expositivos (monólogo y diálogo) y ver cuáles de ellos obtienen mejores
resultados en el grado de gusto y disfrute, estimulación imaginativa, engagement
narrativo y nivel de reconocimiento. Los datos se han recogido mediante diferentes
escalas: escalas de Likert, Imagery Scale, escalas de engagement narrativo y un test de
reconocimiento. En cuanto a los resultados, se ha conseguido demostrar que las historias
interpretadas y narradas por múltiples voces son las que obtienen mejores resultados en
cuanto al gusto y disfrute, estimulación imaginativa, engagement narrativo y nivel de
reconocimiento.
So far, there is no research specifically focused on the study of narratives in the
audiobook format. For this reason, the project aims to compare two styles of narration
(flat and interpreted narrator) and two expository models (monologue and dialogue)
and see which of them obtain better results in the degree of taste and enjoyment,
imaginative stimulation, narrative engagement and level of recognition. The data has
been collected using different scales: Likert scales, Imagery Scale, narrative engagement
scales, and a recognition test. Regarding the results, it has been shown that the stories
interpreted and narrated by multiple voices are the ones that obtain the best results in
terms of taste and enjoyment, imaginative stimulation, narrative engagement and level
of recognition
2020-11-11T11:34:33Z
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2020
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess