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               <dc:title>Cómo narrar una buena historia: estudio comparativo entre diferentes modelos de narración en historias de audio</dc:title>
               <dc:creator>Iglesias Saniger, Mª Ángeles</dc:creator>
               <dc:subject>Comunicación</dc:subject>
               <dc:subject>escucha</dc:subject>
               <dc:subject>narración</dc:subject>
               <dc:subject>audiolibros</dc:subject>
               <dc:subject>activación emocional</dc:subject>
               <dc:subject>recuerdo</dc:subject>
               <dc:description>Treball de fi de grau en Publicitat i Relacions Públiques</dc:description>
               <dc:description>Tutora: Emma Rodero Anton</dc:description>
               <dc:description>Hasta el momento no hay investigaciones que se centren específicamente en el estudio&#xd;
de las narraciones en el formato de los audiolibros. Por este motivo, el proyecto tiene&#xd;
como objetivo comparar dos estilos de narración (narrador plano e interpretado) y dos&#xd;
modelos expositivos (monólogo y diálogo) y ver cuáles de ellos obtienen mejores&#xd;
resultados en el grado de gusto y disfrute, estimulación imaginativa, engagement&#xd;
narrativo y nivel de reconocimiento. Los datos se han recogido mediante diferentes&#xd;
escalas: escalas de Likert, Imagery Scale, escalas de engagement narrativo y un test de&#xd;
reconocimiento. En cuanto a los resultados, se ha conseguido demostrar que las historias&#xd;
interpretadas y narradas por múltiples voces son las que obtienen mejores resultados en&#xd;
cuanto al gusto y disfrute, estimulación imaginativa, engagement narrativo y nivel de&#xd;
reconocimiento.</dc:description>
               <dc:description>So far, there is no research specifically focused on the study of narratives in the&#xd;
audiobook format. For this reason, the project aims to compare two styles of narration&#xd;
(flat and interpreted narrator) and two expository models (monologue and dialogue)&#xd;
and see which of them obtain better results in the degree of taste and enjoyment,&#xd;
imaginative stimulation, narrative engagement and level of recognition. The data has&#xd;
been collected using different scales: Likert scales, Imagery Scale, narrative engagement&#xd;
scales, and a recognition test. Regarding the results, it has been shown that the stories&#xd;
interpreted and narrated by multiple voices are the ones that obtain the best results in&#xd;
terms of taste and enjoyment, imaginative stimulation, narrative engagement and level&#xd;
of recognition</dc:description>
               <dc:date>2020-11-11T11:34:33Z</dc:date>
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               <dc:date>2020</dc:date>
               <dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
               <dc:rights>Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España</dc:rights>
               <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</dc:rights>
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