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00925njm 22002777a 4500 dc Aliagas, Cristina author Dragona, Aliki author 2015-05-21T09:19:19Z 2015-05-21T09:19:19Z 2009 El Café Científico constituye una alternativa de divulgación social de la ciencia que se está/nconsolidando a escala mundial. Al ser una modalidad de divulgación de la ciencia de reciente/naparición, constituye un género discursivo poco estudiado desde un punto de vista discursivo/n(Dallas 1999; Massari 2003; Arbeláez 2005). En vista de esto, en este trabajo presentamos un/nestudio de caso etnográfico sobre un Café Científico celebrado en Barcelona en el marco del/nprograma de El año de la ciencia (2007). Los resultados muestran tres elementos clave que/ncondicionan el éxito o fracaso de la comunicación que se genera en un Café Científico entre/nexpertos y no-expertos: a) la figura reguladora del moderador, b) la construcción de una atmósfera/npsicosocial de proximidad y c) las estrategias empleadas para lograr la participación del público no/nespecializado. Competència comunicativa Llenguatge i llengües -- Ensenyament La práctica divulgativa en un Café Científico: un estudio de caso etnográfico en Barcelona