Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: http://hdl.handle.net/2072/63259

El desarrollo psicomotriz en el medio acuático. Aportaciones desde la fenomenología
Pla i Campàs, Gil; Ramírez, Eduard (Ramírez Banzo); Boluda Viñuales, Gemma
Swimming Science Seminar (1er: 2007 : Granada); Universitat de Vic. Facultat d'Educació
Esta comunicación presenta la síntesis de una más amplia investigación que tiene como objetivo comprender el potencial pedagógico del espacio acuático sobre los niños y las niñas en edades tempranas. Concretamente centra su mirada sobre el desarrollo psicomotriz del bebé quien en el agua puede experimentar y sentir una gran cantidad de nuevas sensaciones. En este sentido, la comunicación parte de una concepción del agua como un espacio pluridimensional y totalmente diferente del medio habitual de desarrollo humano que es el medio terrestre. Para hacerlo se parte de un planteamiento metodológico de carácter filosófico que utiliza la fenomenología como vía de descubierta y en donde el proceso vivenciado de los investigadores se manifiesta como un elemento decisivo. La finalidad de este enfoque se sustenta en la necesidad de preguntarse sobre el sentido que tienen y que se pueden conferir a las actividades propuestas en el medio acuático.
2007
Natació per a infants
Psicomotricitat en els infants
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6 p.
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