Una estrategia para el desarrollo de la capacidad de aprendizaje y responsabilidad

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Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/114721

dc.contributor	Universitat de Barcelona
dc.contributor.author	Aróztegui Trenchs, Montserrat
dc.contributor.author	Halbaut, Lyda
dc.contributor.author	Barbé Rocabert, Coloma
dc.contributor.author	García Montoya, Encarna
dc.contributor.author	Suñé i Negre, Josep M. (Josep Maria)
dc.contributor.author	Ticó Grau, Josep R.
dc.contributor.author	Miñarro Carmona, Montserrat
dc.contributor.author	Pérez Lozano, Pilar
dc.contributor.author	Suñer Carbó, J. (Joaquim)
dc.contributor.author	Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria)
dc.contributor.author	Viscasillas Clerch, Anna
dc.date	2017-08-29T09:31:01Z
dc.date	2017-08-29T09:31:01Z
dc.date	2012-07
dc.date	2017-08-29T09:31:01Z
dc.identifier.citation	2385-6203
dc.identifier.citation	661794
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/114721
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation	Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/358
dc.relation	Revista del CIDUI, 2012, num. 1
dc.rights	cc-by (c) Aróztegui Trenchs, Montserrat et al., 2012
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.subject	Competències transversals
dc.subject	Aprenentatge
dc.subject	Educació superior
dc.subject	Farmàcia
dc.subject	Generic competences
dc.subject	Learning
dc.subject	Higher education
dc.subject	Pharmacy
dc.title	Una estrategia para el desarrollo de la capacidad de aprendizaje y responsabilidad
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	La capacidad de aprendizaje y responsabilidad es una de las competencias transversales que debe adquirir el estudiante de Farmacia. El Grupo de Innovación Docente de Tecnología Farmacéutica (GIDTF) se ha propuesto desarrollarla gradualmente en el ámbito de las prácticas de las asignaturas troncales de Farmacia Galénica distribuidas a lo largo de los estudios de Farmacia. Las actividades se han centrado en la capacidad de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes, relacionados con la preparación y control de productos farmacéuticos siguiendo las NCF. El objetivo de este trabajo es presentar la estrategia desarrollada y propuesta para la docencia de dichas asignaturas en el bienio 2011-13.

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