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Construcción y validación de rúbricas para evaluar las prácticas de diseños de investigación
Bono Cabré, Roser; Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena
Universitat de Barcelona
Con el objetivo de complementar el sistema de evaluación formativa de la asignatura Diseños de Investigación, construimos las rúbricas de cada una de las actividades prácticas buscando el consenso, entre los profesores que imparten la asignatura, respecto a los indicadores y descriptores. Además, cada rúbrica ha sido validada mediante las puntuaciones en la autoevaluación de los estudiantes, en la coevaluación de sus compañeros de clase y en la evaluación del profesor.
Rúbriques d'avaluació
Avaluació formativa
Innovacions educatives
Educació superior
Scoring rubrics
Formative evaluation
Higher education
Educational innovations
cc by (c) Bono Cabré, Roser et al., 2017
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Article - Versió publicada
CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
         

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