Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/113531

Research-based decision making: a comparison of final results of history teaching in two predefined groups of trainee teachers
Llonch Molina, Nayra; Martínez Gil, Tània; Santacana, Joan, 1948-
Universitat de Barcelona
Didàctica de la història
Ciències socials
Educació superior
History teaching methods
Social sciences
Higher education
cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona i Universitat Autònoma de Barcelona, 2014
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
Artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
ICE Universitat de Barcelona - ICE Universitat Autònoma de Barcelona
         

Mostrar el registro completo del ítem