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Una propuesta metodológica para la transición a la universidad
Carreras Marín, Anna; Planas i Maresma, Jordi, 1963-; Ramon-Muñoz, Ramon, 1967-
Universitat de Barcelona
Desde hace algunos años, la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona viene ofreciendo unos cursos de introducción a diferentes asignaturas para los alumnos de nuevo acceso, entre éstas la Historia Económica. A partir de esta experiencia, la comunicación presenta una propuesta metodológica que utiliza la semipresencialidad para facilitar el aprendizaje de esta materia, superar el problema de la diversidad de backgrounds en historia de estos alumnos y, en definitiva, limitar los altos niveles de fracaso impropios de un primer curso de enseñanza universitaria.
-Universitats
-Gestió de la innovació
-Fracàs escolar
-Innovacions educatives
-Universities
-Innovation management
-School failure
-Educational innovations
cc-by (c) Carreras Marín, Anna et al., 2012
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
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Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
         

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