Inici | Què és? | Contacte
English | Castellano

Consultar RECERCAT

Per comunitats i
col·leccions Per data Per autors Per títols Per matèries

Consultar col·lecció

Per data Per autors Per títols Per matèries 

Estadístiques

Del document Tot RECERCAT

El meu RECERCAT

Entrar Alertes per correu-e
Directori d’altres repositoris 
Pàgina inicial del RECERCAT > Universitat de Barcelona > Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació > Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) > Visualitza document

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/2445/56923

dc.contributor Universitat de Barcelona
dc.contributor.author Fernández Viader, María del Pilar
dc.contributor.author Pertusa Venteo, Esther
dc.date 2014-09-09T10:08:59Z
dc.date 2014-09-09T10:08:59Z
dc.date 1996
dc.date 2014-09-09T10:08:59Z
dc.identifier.citation 0214-4603
dc.identifier.citation 116283
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2445/56923
dc.format 11 p.
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Elsevier España
dc.relation Versió postprint del document publicat a:
dc.relation Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología , 1996, vol. XVI, num. 2, p. 79-85
dc.rights (c) Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA), 1996
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject Sordesa
dc.subject Comunicació escrita
dc.subject Llenguatge de signes
dc.subject Bilingüisme
dc.subject Deafness
dc.subject Written communication
dc.subject Sign language
dc.subject Bilingualism
dc.title Reflexiones sobre la escritura y la alfabetización de los niños sordos
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.description.abstract

Mostra el registre simple del document

Documents relacionats

Altres documents del mateix autor/a

Representación fonológica, aprendizaje de la escritura y alumnos sordos
Fernández Viader, María del Pilar; Pertusa Venteo, Esther
Procesos de lexicalización en la LSC: Procedimientos de combinación
Jarque, Maria Josep; Codorniu, Imma; Bosch-Baliarda, Marta; Fernández Viader, María del Pilar; García Ruiz, Carlos; Serrano, Encarna; Segimon, Josep M.
COMLIN: un model d'acció formativa
Gispert Sala, Dolors; Pujol Matas, Cristina; Casas Romeo, Glòria; Pertusa Venteo, Esther
La integración sociocultural de la Comunidad Sorda en Cataluña : implicaciones en las prácticas educativas
Fernández Viader, María P.; Pertusa Venteo, Esther; Valdespino Núñez, Silvia; Pérez Chacón, Macarena; Universitat de Barcelona
Accessibilitat | Avís legal | Política de Cookies | Documents d'ús intern
 

Coordinació

 

Patrocini