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Título:
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Propuesta didáctica en la enseñanza del waterpolo
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Autor/a:
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Sabio Lago, Yurema; Solà Santesmases, Josep; Guerra Balic, Míriam
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Otros autores:
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Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna |
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Resumen:
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El waterpolo requiere una serie de fundamentos técnicos, tácticos, de cualidades psicosociales y de preparación física que los jugadores y las jugadoras irán asumiendo de manera progresiva con la edad.La metodología de aprendizaje es muy importante a la hora de enseñar cualquier deporte. Además, el waterpolo se practica en el medio acuático, que no es el medio natural del ser humano, lo cual le da una especial singularidad respecto al resto de deportes colectivos. En nuestra disciplina, las referencias bibliográficas relativas a sobre cómo llevar a cabo este proceso son limitadas y creemos que hay que plantearse, además de qué enseñar, cómo y cuándo enseñarlo. Nuestro objetivo es desarrollar una propuesta de los planteamientos pedagógicos que hay que seguir en los diferentes estadios de enseñanza del waterpolo teniendo en cuenta los objetivos y contenidos que deberán ser
asumidos en cada una de las categorías.
Palabras clave: deporte; waterpolo; planteamiento pedagógico; estilos de enseñanza |
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Fecha de creación:
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05-2016 |
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Materias (CDU):
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79 - Diversions. Espectacles. Cinema. Teatre. Dansa. Jocs. Esports |
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Materia(s):
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Waterpolo -- Ensenyament |
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Derechos:
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© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL |
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Páginas:
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10 p. |
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Tipo de documento:
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Artículo
Artículo - Versión publicada |
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Editor:
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Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
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Publish at:
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Aloma, 2016, Vol. 34, Núm. 1
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