Recursos educativos en ciencias de la salud

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RECERCAT Principal > Universitat de Barcelona > Ciències Fisiològiques > Articles publicats en revistes (Ciències Fisiològiques) > Visualizar documento

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/69638

dc.contributor	Universitat de Barcelona
dc.contributor.author	Palés, J. L. (Jorge Luis)
dc.contributor.author	Gual Sala, Arcadi
dc.date	2016-02-19T15:52:40Z
dc.date	2016-02-19T15:52:40Z
dc.date	2004
dc.date	2016-02-19T15:52:40Z
dc.identifier.citation	1575-1813
dc.identifier.citation	520125
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/69638
dc.format	1 p.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores
dc.relation	Reproducció del document publicat a: http://www.educmed.net/sec/revista_archivo.php
dc.relation	Educación Médica, 2004, vol. 7, num. supl. 1, p. S4-S9
dc.rights	(c) Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores, 2004
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Ensenyament de la medicina
dc.subject	Ciències de la salut
dc.subject	Currículums (Ensenyament)
dc.subject	Medicine education
dc.subject	Medical sciences
dc.subject	Curricula (Courses of study)
dc.title	Recursos educativos en ciencias de la salud
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	Este artículo resume la presentación realizada el día 26 de enero de 2004, en el marco del curso de Formación en Metodología de la Investigación organizado por el Instituto de Salud Carlos III. En concreto se revisan los aspectos a tener en cuenta al elaborar un programa formativo como son el proceso de definición de competencias, la elaboración de un programa docente, la elección de las metodologías y estrategias docentes y el rol del profesor.

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