Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: http://hdl.handle.net/2072/257823

Student preconceptions and learning economic reasoning
Busom i Piquer, Isabel; López- Mayán, Cristina
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada
12-2015
Economic education
Student beliefs
Cognitive bias
Psychology
Teaching of economics
33 - Economia
Educació -- Aspectes econòmics
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
32 p.
Document de treball
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada
Document de treball (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada);15.08
         

Text complet d'aquest document

Fitxers Mida Format
wpdea1508.pdf 418.8 KB PDF

Mostra el registre complet del document