Utilizad este identificador para citar o enlazar este documento: http://hdl.handle.net/2072/257455

Leer a través de los fonemas. Método Jolly Phonics
Rubio Romero, Yolanda
Signes Signes, Maria Teresa,
12-01-2016
37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
Educació primària
Fonètica
Ensenyament de llengües
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
87 p.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
         

Documentos con el texto completo de este documento

Ficheros Tamaño Formato
TFG-RUBIO_ROMERO-2015.pdf 1.298 MB PDF

Mostrar el registro completo del ítem