Utilizad este identificador para citar o enlazar este documento: http://hdl.handle.net/2072/257453

La observación de alumnos de educación infantil y su relación con la posible predicción de la superdotación intelectual
Ramos Pascual, María Pilar
Acereda Extremiana, Amparo,
12-01-2016
37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
Educació infantil
Superdotats
Intervenció educativa
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
86 p.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
         

Documentos con el texto completo de este documento

Ficheros Tamaño Formato
TFG -RAMOS_PASCUAL-2015.pdf 912.9 KB PDF

Mostrar el registro completo del ítem