Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: http://hdl.handle.net/2072/255132

La escenoterapia y el papel del educador/a social con un grupo de niños con TEA
Fuentes Ballesteros, Maryam
20-10-2015
376 - Educació especial
Teatre
Escenoterapia
Terapies complementaries
Autisme
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
121 p.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
         

Text complet d'aquest document

Fitxers Mida Format
FuentesBallesterosMaryamTFG1415.pdf 2.717 MB PDF

Mostra el registre complet del document