Utilizad este identificador para citar o enlazar este documento: http://hdl.handle.net/2072/255132

La escenoterapia y el papel del educador/a social con un grupo de niños con TEA
Fuentes Ballesteros, Maryam
20-10-2015
376 - Educació especial
Teatre
Escenoterapia
Terapies complementaries
Autisme
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
121 p.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
         

Documentos con el texto completo de este documento

Ficheros Tamaño Formato
FuentesBallesterosMaryamTFG1415.pdf 2.717 MB PDF

Mostrar el registro completo del ítem

 

Coordinación

 

Patrocinio