Use this identifier to quote or link this document: http://hdl.handle.net/2072/252018

El análisis prolongacional y el análisis paradigmático en el aula : dos propuestas metodológicas para el Grado Profesional
Valle de Lope, Irene
Escola Superior de Música de Catalunya; López Cano, Rubén, 1966-
2015-07-08
78 - Música
Anàlisi musical -- Metodologia
Música -- Ensenyament universitari
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
77 p.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
         

Full text files in this document

Files Size Format Description
PF Irene Valle de Lope.pdf 1.525 MB PDF Projecte final

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters