To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/66115

La promoción del pensamiento crítico en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Un análisis a partir de los instrumentos de medición
Antequera Gallego, Guillemo
Universitat de Barcelona
Aprenentatge basat en problemes
Educació superior
Pensament crític
Avaluació
Problem-based learning
Higher education
Critical thinking
Evaluation
cc-by-nc-nd (c) Antequera Gallego, Guillemo, 2011
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
Article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Observatori sobre la Didàctica de les Arts (ODAS)
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters