To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10256/10384
dc.contributor.author | Juanola i Terradellas, Roser |
---|---|
dc.contributor.author | Calbó, Muntsa |
dc.date | 2003 |
dc.identifier.citation | 1695-8403 (versió paper) |
dc.identifier.citation | 2254-7592 (versió electrònica) |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10256/10384 |
dc.format | application/pdf |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Universitat de València: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives |
dc.relation | Reproducció digital del document publicat a: https://ojs.uv.es/index.php/eari/issue/view/179 |
dc.relation | Educación artística: revista de investigación (EARI), 2003, núm. 1, p. 55-66 |
dc.relation | Articles publicats (D-DE) |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Art -- Ensenyament |
dc.subject | Art -- Study and teaching |
dc.title | Los niveles educativos y sus transiciones: capacidades básicas, contenidos y estrategias en Educación Artística |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.description.abstract |