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El Aprendizaje dialógico y sus contribuciones a la teoría de la educación
Prieto Flores, Óscar; Duque Sánchez, Elena
Educació
Education
Pedagogia crítica
Critical pedagogy
Aprenentatge
Learning
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Universidad de Salamanca
         

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