Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2099.1/23240

Incorporació de l’anglès en el desenvolupament de continguts en el CFGM de fusteria i moble
Cabezas Molet, Iban
Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació; Puig Ortiz, Joan
Davant la necessitat imminent d’incorporar l’ús de la llengua anglesa en els estudis de Formació Professional, sorgeix un problema des del punt de vista del docent, el qual ha d’incorporar l’ús de l’anglès a l’hora d’impartir les seves classes. Aquest fet provoca que els docents hagin de millorar la formació en llengües estrangeres o, si més no, que hagin de preparar els mòduls professionals o part d’ells en anglès. En aquest Treball de Fi de Màster es donen les metodologies i pautes a seguir per donar les classes en llengua anglesa des d’una perspectiva pràctica de docent seguin la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning). A més a més, es dissenyen en anglès els materials i recursos necessaris d’un nucli formatiu del MP Control de Magatzem del CFGM de Fusteria i Moble, sempre tenint en compte que captin l’atenció de l’alumnat i el motivin a utilitzar l’anglès en l’assoliment dels continguts del mòdul.
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge actiu
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües
English language -- Study and teaching
Formació Professional
CLIL
Motivació
Metodologia
Bloom
Dissenyar
Comunicació
Cognició
Contingut
Anglès
Anglès -- Ensenyament -- Formació professional
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universitat Politècnica de Catalunya
         

Mostrar el registro completo del ítem