¿Pueden las nuevas tecnologías contribuir a la reducción de los costes de la docencia universitaria profesional de postgrado?

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Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2117/24322

dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses
dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. AS3 - Estadística Aplicada i Ciències Socials
dc.contributor.author	Rajadell Carreras, Manuel
dc.contributor.author	Garriga Garzón, Federico
dc.date	2014-07
dc.identifier.citation	Rajadell, M.; Garriga-Garzón, F. ¿Pueden las nuevas tecnologías contribuir a la reducción de los costes de la docencia universitaria profesional de postgrado?. A: "FECIES 2013". Granada: Asociación Española de Psicología Conductual, 2014, p. 1426-1430.
dc.identifier.citation	978-84-697-0237-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2117/24322
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Asociación Española de Psicología Conductual
dc.relation	http://www.ugr.es/~aepc/XFORO/FECIES2013.pdf
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa
dc.subject	Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació
dc.subject	Learning, Method of
dc.subject	Streaming video
dc.subject	Material didàctic -- Ensenyament universitari
dc.subject	Vídeo en l'ensenyament
dc.title	¿Pueden las nuevas tecnologías contribuir a la reducción de los costes de la docencia universitaria profesional de postgrado?
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.description.abstract	This work has been exhibited the way to reduce the costs of a professional master's degree, reducing the class sessions through a material in format text and educational videos of homemade. The cost reduction is a key factor to ensure the survival of this type of training. Trying not to validate any model or contrasting theory, this paper presents the limitations of foresight not based on the scientific method.
dc.description.abstract	Peer Reviewed

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