Using integral e-portfolio to learn linear algebra

All of RECERCAT

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2117/24141

Title:	Using integral e-portfolio to learn linear algebra
Author:	García Planas, María Isabel; Taberna Torres, Judit
Other authors:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada I; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Expressió Gràfica Arquitectònica I; Universitat Politècnica de Catalunya. EGSA - Equacions Diferencials, Geometria, Sistemes Dinàmics i de Control, i Aplicacions; Universitat Politècnica de Catalunya. AR&M - Arquitectura: Representació i Modelatge
Abstract:	The use of e-portfolio is becoming common in the learning and assessment of students. This is due to the need of teachers to enhance student autonomy making them to reflect on the process of learning. Lately, we have worked with different software, facilitating its generation and use. In this paper, the recent experience in the use of e-portfolio for undergraduate students of the Universitat Polit`ecnica de Catalunya are set.
Subject(s):	Àrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística Algebras, Linear Internet in education E-portfolio integral e-portfolio linear algebra. Àlgebra lineal -- Ensenyament Ensenyament assistit per ordinador
Rights:	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Document type:	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Share: