Use this identifier to quote or link this document: http://hdl.handle.net/2072/232927

Estudio de caso longitudinal de las creencias sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura en la formación inicial de los maestros
Pérez Peitx, Mireia; Fons, Montserrat
2014-06-13
Desenvolupament professional
Formació del professorat
Ensenyament de l'escriptura
Didàctica de la lectura
Career development
Teacher training
Penmanship
Reading teaching methods
cc-by-nc-nd, (c) Pérez Peitx et al., 2013
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Esbrina. Universitat de Barcelona
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters